学校年度考核工作总结,学校年度考核工作总结14篇,学校年终考核工作总结

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尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

时光飞逝，转眼间20_-20_学年即将过去即将过去的一学年里，在县x的正确领导下，在乡中心学校的关心和支持下，在全体教师的帮助和支持下，本人忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使我校各方各面的工作取得较好的发展，在此，我真诚地感谢大家。下面，我将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。

一、根据县x提出的“上蔡县中小学管理工作评估指标”的几大方面进行积极开展工作。

1、“教育工作”方面坚持以德育为首，全面推进素质教育。学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，学生做到了“五有”、“五无”。“五有”即课堂有纪律、课间有秩序、放学有路队、语言有礼貌、举止有礼节;“五无”即地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角。保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，

又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。如：在全校开展了校园纪律卫生评比、校园广播、等活动。从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进行宣传、动员和实施。学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育，通过家长会、家长问卷、加强学校、家庭、社会的横向联系，获取更多的理解与支持。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。

2、“教学工作”方面

(1)积极贯彻“四环节”教学法进行了五抓.一抓教师学习。二抓教师培训。三抓校本教研。四抓课堂评估。五抓示范引领。

(2)抓好了读书写字将“认真读书规范写字”作为学生养成教育的一项主要内容，开展了一系列的活动。一是要求各学科教师积极配合，在学生晨读、课堂读书中认真指导，教给学生读书的方法和朗读的技巧。二是在作业方面要求各科教师指导学生把字写

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时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2019学年的工作总结如下：

一、政治思想方面：

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务

二、教育教学能力

首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。

我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓

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一、德

不管是以前任总务主任，还是现在兼着副校长，我平时都尊敬校长，团结班子同事，尊重学校教师，摆正自己的位置。不管是平时的社会生活，还是在校面对学生和家长，我注重自身形象，为人师表，关爱学生，师德师风方面努力树立起领导干部的形象，努力用实际行动表达维护教育系统、学校和教师的良好形象。作为干部和党员，我不忘自身的政治、道德修养，努力学习党政部门有关的规章制度，以党员的标准严格要求自己，平时也紧紧围绕着学校党政班子，献计献策，为领导和学校排忧解难。

二、能

我从教已经二十多年了，从中师毕业到现在，时代变迁，社会进步，我也不忘自身学业的进修，通过努力学习，现在已经获得了本科学历。平时教学中，我担任几个班的思品教学，认真备课，研究学生，能胜任该科教学工作，当然我也不忘记自己的本行语文教学，经常参加语文组教研会，认真听取优秀语文教师的经验，表达自己的实践经验。在行政工作上面，我主要担任学校后勤工作，配合校长做学校后勤、基建、财务工作。学校、班级如果有需要维修的东西，我坚持“小事不过夜，大事不过周”的原则，积极联系维修人员，甚至亲自上门请维修工人。在基建和绿化项目中，我配合学校领导负责联系、监督工人工作，清算基建财务支出等，经常加班加点。在工作中，为了不给领导太多麻烦，我在做事情的过程中冷静分析事情，组织力量把事情解决在前，才把结果汇报给领导，请领导决策。自己认为还是有一定的组织、管理和分析能力。

三、勤

任职副校长前后，我都坚决执行学校规章，努力遵守学校制度，做到有勤必到，有事请假。除了外出办事、审批、调资等工作外，我的上班时间都是在学校里度过。在对待上级来文和学校校长布置的任务上，我都做到第一时间认真解决，第一时间认真汇报，先解决，再汇报，做到工作勤勤恳恳。平时无论是考勤还是工作，我都以身作者，遵守规章，努力给同事一个榜样。

四、绩

领导给了我机会，我通过努力工作来感恩。每学校领导上级领导有任务和决议，我都第一时间严格执行，也配合学校把握正确的办学方向。在副校长、总务主任、报账员的岗位上，我做到有目标、

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初中化学老师年度考核工作总结2022

一、工作回顾

在2022年度的工作中，作为初中化学老师，我牢记教育育人的使命，以积极的态度和高度的责任感，认真履行自己的职责，全身心地投入教学工作。我始终将学生的发展和成长放在首位，注重培养他们的兴趣和能力，努力提升教学质量和教学效果。

1. 教学设计

我精心设计了多个教学方案，充分考虑学生的实际情况和学习能力，使得教学内容更加贴近学生的生活实际，更容易理解和接受。通过多媒体展示、实物模型和实验室实践等多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂的互动和参与度。

2. 教学方法

我注重因材施教，针对不同类型的学生，采取了不同的教学方法。对于善于思考和分析的学生，我鼓励他们多做实验、参加化学竞赛等活动，培养他们的创新思维和实践能力。对于学习困难的学生，我采取个别辅导和巩固训练的方式，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

3. 教学评价

在教学过程中，我运用多种教学评价方法，如小组讨论、单元测试、实验报告等，及时了解学生的学习情况，发现问题并进行及时的调整和改进。同时，我也鼓励学生进行自我评价，激励他们对自己的学习进行反思和提升。

4. 责任心和耐心

作为一名教师，我始终保持一颗责任心和耐心，对待每一位学生。无论是在课堂上，还是在课后辅导中，我始终尊重和理解学生，细心倾听他们的问题和困惑，积极解答和解决。

二、取得的成绩与收获

在2022年度的教学实践中，我取得了一定的成绩和收获。具体表现如下：

1. 教学效果显著

通过努力不懈的教学工作，我所带班级的学生在化学学科方面取得了显著的进步。他们的学习成绩明显提高，许多学生在省级和市级的化学竞赛中获得了好成绩。学生们对化学产生了浓厚的兴趣，对课堂教学有了更多的参与和反馈。

2. 教育教学经验总结

通过教育教学工作，我不断总结经验，提高了自己的教育教学能力。我注意到了学生的个体差异，学会了灵活应对，以及如何根据学生的需要和问题进行精准辅导。同时，我也积累了丰富的教学案例和教学资源，不断丰富和更新自己